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30 de mai de 2007

O laboratório da escola está quase pronto

Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Dia 5 de junho teremos a inauguração do laboratório de Ciências!!!Na escola os alunos estão ansiosos, “quando teremos uma aula no laboratório?” é a pergunta que mais se ouve . E já tem professor preparando aula com microscópio e montando experiências para as suas turmas. Qual será a turma que irá estrear?
Por Aure Vieira

“O que você tem a ver com a corupção?”

CORRUPÇÃO

Apesar da corrupção ter escala global e atingir todas as sociedades, ela afeta de forma diferente cada país. Por questões culturais e institucionais, alguns países são mais veneráveis à corrupção.
Entre outros impactos, a corrupção drena recursos escassos que deveriam ser destinados à promoção do crescimento, da infra-estrutura,da educação, da saúde, dificultando ou até mesmo impedindo; que o país se desenvolva economicamente e socialmente.
A corrupção está espalhada em vários campos:

  • Social;
  • Jurídico;
  • Político;
  • Econômico.

Combater a corrupção é um anseio de todos os povos do mundo. Portanto, na sua opinião:

  • Será que ser honesto é ser otário?
  • Quem e o que contribui para que a corrupção continue se alastrando?

“ Seja honesto,
Não seja corrupto!”

“ A injustiça em qualquer lugar é uma
ameaça à justiça em todo lugar.”
( Martin Luther king )

“ Nada se impõe aos homens
Como a afirmação de
um sentimento justo.”
( Eça de Queiroz )

“ De que valem leis, onde
falta nos homens
Sentimento da justiça?”
( Rui Barbosa )

QUAL A MARCA QUE VOCÊ QUER DEIXAR NESTE MUNDO?
Sandra M.B. Oliveira


Depois da professora de Ensino Religioso, Sandra M.B. Oliveira, trabalhar com o tema em sala de aula, no dia 26 de maio participaram da passeata promovida pelo Ministério Público, com a seguinte faixa: “O mundo sempre pode melhorar. É só acreditar.”
Por Esther R. Perin

Discoteca na escola

Alunos e ex-alunos, no dia 26 de maio, prestigiaram a animada Discoteca realizada na escola. O objetivo foi angariar fundo para a manutenção dos computadores da Sala Informatizada.
Devido ao grande sucesso da 1ª Discoteca de 2007, no dia 13 de julho e 11 de agosto acontecerão outras tardes de muito agito.
Por Esther R. Perini

Entrega dos agasalhos na Gincana da Escola

Valeu galera! Mais uma vez mostramos o nosso espírito de solidariedade. No mês de maio, com a campanha do agasalho forma recolhidas mais de 3000 peças, que foram doadas à Campanha do SBT.

Todas as turmas estão empenhadas para ganhar a Gincana de 2007. A competição está acirrada com as seguintes tarefas:

1º - Maio: Campanha do Agasalho
2º - Junho: Aniversário da Escola.

Tarefas:

  • Bolo;
  • Paródias;
  • Aluno que ser formou na 1ª turma;
  • Doação de um livro

3º - 6 de Junho: Recolha de material reciclável
4º - Julho: Festa Julina
5º - Outubro – Arrecadação de alimentos.
6º - Recolha de latas de cerveja e refrigerante.

Participem! Vale a pena passar um dia com a turma no Parque Aquático”


Por Esther R. Perini

Homenagem pelo dia das Mães

As mães receberam uma homenagem especial pelo seu dia.
Os professores de música, Eliane Sabka e Osmari Cezar Correia ensaiaram com as crianças músicas especias e no dia 10 de maio fizeram uma grande apresentação à mães.
Por Aurea Vieira

Dia das Mães

No mês de maio, não poderíamos deixar de homenagear as queridas mamães.
Com o objetivo de valorização, as professoras Ana Cristina G. da Silva e Glynis Helena Behrand trabalharam com seus alunos atividades de músicas, rimas e acrósticos com palabras carinhosas que foram apresentadas na homenagem no dia 10 de maio.
Por Ana Ana Cristina G. da Silva

Parque Infantil

Em maio, nossos alunos das séries iniciais ficaram muito felizes. A escola recebeu do Instituto Carlos Roberto Hansen um parque infantil.
Por Esther R. Perini

28 de mai de 2007

Mata Atlântica

Aulas do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

O estudo sobre a Mata Atlântica continua.
As turmas de 1ª série das professoras Ana Cristina G. da Silva e Glynis Helena Behrand, criaram texto coletivo, acróstico e frases para registrar o que estão aprendendo sobre a Mata Atlântica.

Nos textos, as turmas registrarm a importância da floresta, a preocupação em preservar e a biodiversidade de plantas e animais desta floresta. Os alunos compreenderam que se for destruido o que restou da Mata Atlâtnica, perderemos para sempre espécies de plantas que não encontraremos em nenhuma outra floresta do mundo.

Em outra atividade sobre o tema, cada professora das turmas, da Classe de 6 anos até a 4ª série, escolheu uma árvore nativa da Mata Atlântica para mostrar aos seus alunos e contar um pouco da importância desta árvore na floresta.

Estudo do Solo

Com o objetivo de reconhecer e identificar os tipos de rochas (magmática, sedimentar, e metamórfica) a professora Eliane Kiehn montou uma exposição dos tipos de rocha com seus alunos de 5ª séries.
Depois a turma também estudou a devastação da floresta pela ocupação do homem. Os alunos tiveram que montar uma maquete e escrever um texto, mostrando a vegetação original as mudanças que ocorreram com a ocupação humana.

Palestra sobre Mata Atlântica (1ª a 4ª Séries)



Aulas do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Até agora, os alunos já tiveram muitas informações e adquiriram conhecimento sobre a localização no espaço do planeta que ocupam .

Ao ler “A Declaração Universal dos Direitos dos Animais” os alunos perceberam como é importante observar com mais atenção todos os animais, desde os que vivem na floresta e estão sempre correndo o perigo de uma provável destruição do seu meio, até os que convivem com o ser humano, domésticos ou não.

Para dar continuidade ao desenvolvimento do projeto, as professoras Aurea Vieira e Paola Hoffmann S. Gomes apresentaram uma palestra para todos os alunos da Classe de 6 anos ate a 4ª série sobre a Mata Atlântica.

Porque, reconhecer a “Natureza” existente na região e saber das suas características é a continuação da tarefa de despertar o olhar do aluno, de apurá-lo para a observação do meio em que vivem e assim perceber os pequenos animais.

Na palestra, as professoras destacaram:

  • A localização da Mata Atlântica;
  • Como era a floresta originalmente e o que resta da floresta hoje;
  • A importância desta floresta;
  • As características da Mata Atlântica em nossa região.

Por Aurea Vieira

7 de mai de 2007

As Frutas Viraram Aulas!!!








Saber a importância do consumo de frutas e aprender a ler e escrever foi o motivo que levou as professoras Ana Cristina Gonçalves de Assunção da Silva e Glynis Helena Behrend a fazerem uma salada de frutas com os seus alunos na escola.
Durante várias aulas, os alunos tiveram diversas atividades: leram textos informativos e cantaram cantigas sobre das frutas, escreveram um texto em conjunto sobre a importância do consumo; brincaram de bingo, onde o prêmio era a fruta que o aluno vencedor mais gostava, entre outras atividades.
Para finalizar, cada aluno trouxe uma fruta pra escola e juntos fizeram uma salada deliciosa!!!



4 de mai de 2007

Compreendendo os Direitos dos Animais




Aula do projeto: O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.

Com o objetivo de ampliar o entendimento das turmas de 1ª série sobre a Declaração dos Direitos dos Animais, a professora Ana Cristina Gonçalves de Assunção da Silva montou um cartaz . No cartaz reescreveram alguns dos direitos dos animais em uma linguagem todos pudessem compreendessem, depois procuraram figuram que exemplificasse a direito rescrita. Assim é fácil aprender!!

História do Dia: O Dilema do Bicho-Pau

A história do Dia 26 de abril da 2ª Série D, da professora Isabel Cristina Barbosa foi “O Dilema do Bicho-Pau”. A garotada adorou o texto! Ficaram fascinados com as aventuras e com o dilema deste inseto que não sabia se era bicho ou se era pau. No dia seguinte cada aluno trouxe um graveto e confeccionou o seu Bicho-Pau. A professora ainda aproveitou a história para relembrar A Declaração dos Direitos dos Animais e adiantar que logo todos irão pesquisar os artrópodes da região da escola, no Projeto O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.

Ficou interessado na história? Então leia:
O Dilema do Bicho-Pau
Autor: Ângelo Machado
Ilustração: Raquel Lourenço
Editora: Nova Fronteira Rio de Janeiro, RJ - 1997

Dia do Índio

O dia do índio não foi esquecido na nossa escola. As turminhas da Classe de 6 anos das professoras Josiane Giovanella e Mariane Valério Miranda cantaram músicas e as professoras leram histórias que falam dos índios, depois cada aluno montou um colar representando a cultura indígena. Então montaram uma exposição no pátio da escola, pra ninguém esquecer que dia 19 de abril é o Dia do Índio.

Onde fica a Minha Casa

Aula do projeto: O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.

A professora Ana Cristina Gonçalves de Assunção da Silva propôs uma tarefa bem divertida e desafiadora para as suas turmas de 1ª séries: localizar o próprio endereço no mapa do bairro Vila Nova. Para essa atividade usou um mapa ampliado, quando o aluno identificava a sua casa, ele tinham que colar uma casinha que já havia recortado e escrito o seu nome anteriormente. Juntos também identificaram pontos de referências, como a escola, a rua XV de Novembro, a casa da professora...

2 de mai de 2007

Palestra sobre Trânsito


O aumento do número de veículos, entre motos, carros e veículos pesados, naturalmente aumentou o número de acidentes e respectivamente o número de vítimas.

Em uma palestra para as turmas das 4ª séries o Orientador Educacional, Francisco A. de Oliveira mostrou imagens, slides, vídeos e desenhos animados que traziam uma série de situações de como evitar acidentes e os vários modos de participar de uma vida segura no trânsito.

Procurando transitar de forma segura, ou seja, obedecendo a regras básicas de: atenção, respeito à sinalização e acima de tudo uma convivência pacífica com todos os elementos que compõem o trânsito, que são: o pedestre, o motorista, os veículos, a moto e bicicleta, os alunos puderam mudar sua maneira de pensar a respeito do assunto.

Avaliação do Projeto "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Avaliação do projeto:"O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Na última aula do dia 25 de abril a professora Paola Hoffmann S. Gomes fez uma roda com os alunos da 7ª C para avaliarem as aulas desenvolvidas para o projeto “O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes”.
As primeiras questões levantadas foram:

1-Por que o projeto está sendo desenvolvido na escola?

“Para conscientizar sobre a preservação dos artrópodes e a importância deles...não é só porque eles são pequenos que não são importantes.”
Daguinaldo Lucas Leite

“Para conscientizar a comunidade sobre o meio ambiente.”
Willian Mafezzoli

2-Quais foram as atividades que vocês fizeram e que mais gostaram?

- Tirar fotografias da Serra do Mar;
- Ver o nosso planeta no Google Earth;
- Aprender a fazer fotos panorâmicas.

3- O que vocês aprenderam até agora?

- Que os artrópodes são bastante pequenos em relação ao universo;
- Que a extensão da Serra do Mar é muito grande;
- Que a Serra do Mar era um pedaço da África;
- Que a Serra do Mar fica a oeste;
- Que os pontos cardeais são importantes para localizar a nossa região.

4-Em Ensino Religioso, o que você aprenderam ao refletirem sobre os Direitos dos Animais?

“Aprendemos que todos os animais têm direito a vida e nós não podemos tirar este direito só para o nosso prazer.”
Bruna Fernanda Soares

“A respeitar a casa (habitat) dos animais.”
Jéssica Rosa

“A não interferir no ciclo de vida dos animais.”
Lucas Gabriel Régis
Por Paola Hoffmann S. Gomes

Palestra com o Grupo Escoteiro Príncipe de Joinville


Aula do Projeto: " O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Com o objetivo de complementar as aulas de geografia das 6ª séries, que fizeram um estudo sobre a localização da nossa escola e da região de Joinville através da rosa dos ventos, os alunos tiveram uma palestra com o Grupo Escoteiro Príncipe de Joinville.
Apresentaram a palestra da manhã os Pioneiros: André Luís Batista Kunde e Mariah Pereira e o chefe Wigando Kunde Filho. Na parte da tarde os pioneiros :André Luís Batista Kunde e Neil Endrigo Cardoso de Miranda e a chefe Julinana Tiburtius.
Além de aprenderem as características de um bom escoteiro os alunos puderam perceber que o espírito de equipe é um dos fatores que move o escotismo .A ajuda de informações sobre localização, sobre mata, sobre a região onde moramos, faz com que, atividades recreativas e de acampamento , sejam mais proveitosas e seguras. Sendo assim, é imprescindível termos informações e conhecimento à respeito do local aonde iremos acampar ou até simplesmente conhecer, antecipadamente, e ter em mente que o trabalho em equipe é primordial para que qualquer atividade ou passeio tenham qualidade.

Obrigado escoteiros!

Obs. Neste sábado, dia 5 de maio, será feito um trabalho prático com os escoteiros. Serão realizadas atividades com mapas, cartas e bússolas.

Palestras sobre Mata Atlântica ( 5ª a 8ª séries )





Aulas do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

A Mata Atlântica é o segundo assunto focado nas aulas desenvolvidas para o projeto “O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes”.
Os professores, Guilherme Harnoud Evaristo e Eliani Kiehn, estão apresentando aos alunos, as características da mata da nossa região e dando ênfase as características da Floresta Ombrófila Densa de terras baixas: ombrófila significa com bastante umidade e densa quer dizer fechada. Esta floresta ocorre desde a restinga até atingir 30 metros de altitude e é a floresta mais afetada da nossa região.

Direitos dos Animais X Grife Cantão


Aulas do projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes"

Os alunos que participaram das aulas de Ensino Religioso puderam analisar, a fundo, os Direitos dos Animais , e perceber o quanto estes direitos ainda são violados. Foi comparando, em uma tabela, os direitos e a situação demonstrada nas reportagens, que os alunos analisaram as atitudes da Grife Cantão e a falta de atenção para com os pequenos animais.
Analise as reportagens nos sites:
http://www.tribunadobrasil.com.br/?ned=1917&ntc=35303&sc=1
http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u131416.shtml http://arruda.rits.org.br/notitia/servlet/newstorm.ns.presentation.NavigationServlet?publicationCode=6&pageCode=67&textCode=20835&date=currentDate&contentType=html
http://arruda.rits.org.br/notitia/servlet/newstorm.ns.presentation.NavigationServlet?publicationCode=6&pageCode=67&textCode=20769&date=currentDate&contentType=html

Sinuca Improvisada – Ed. Física



Com o objetivo de conhecer melhor o jogo de sinuca e de aprender a jogá-lo, a professora Isabel Regina Pacheco Belloni desenvolveu com os alunos uma sinuca improvisada onde eles utilizaram copos plásticos, réguas e bolas de gude. Foi um momento de muita socialização onde os alunos puderam desenvolver a coordenação motora, a percepção de espaço e direção.

Confecção do Domo Geodésico 4ª séries e Aceleração de 5ª a 8ª série

Aula do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes".

Foi, visitando o site do IBGE ,que os alunos descobriram uma projeção cartográfica desenvolvida por Fuller. Baseando-se nesta projeção os alunos das 4ª séries e da Aceleração de 5ª a 8ª série confeccionaram Domos Geodésicos que formaram o globo terrestre.
A turma da Aceleração de 5ª a 8ª séries foi mais além e, juntamente com as professoras Francine de Souza e Paola Hoffmann S. Gomes, ampliaram o domo que será exposto na 1ª amostra dos trabalhos desenvolvidos para o projeto “ O Jovem Cientista no Micro- Macro Mundo dos Artrópodes”
Entre no site e imprima o seu: http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/default.php

Construindo o mapa da Serra do Mar com a 7ª C



Aula do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-macro Mundo dos Artrópodes."

As 7ª séries estão terminando as atividades de geografia montando o mapa da Serra do Mar e de Joinville. Assim eles tiveram uma visão mais ampla da serra e da localização de Joinville.

Palestra e apresentação de Handebol






Na quadra coberta da escola, o palestrante e técnico Darlei Miola e a nossa ex-professora de Educação Física Cláudia, enriqueceram mais o conteúdo sobre handebol, já estudado com a professora de Educação Física, Isabel Regina Pacheco Belloni .Com uma palestra e atividades práticas demonstradas por eles e pelo Grupo de Handebol Feminino de Joinville os alunos puderam perceber a importância da prática esportiva, conheceram o dia-a-dia do atleta, visualizaram os troféus e medalhas e os trajes esportivos usados.