Onde fica a Minha Casa

Aula do projeto: O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.

A professora Ana Cristina Gonçalves de Assunção da Silva propôs uma tarefa bem divertida e desafiadora para as suas turmas de 1ª séries: localizar o próprio endereço no mapa do bairro Vila Nova. Para essa atividade usou um mapa ampliado, quando o aluno identificava a sua casa, ele tinham que colar uma casinha que já havia recortado e escrito o seu nome anteriormente. Juntos também identificaram pontos de referências, como a escola, a rua XV de Novembro, a casa da professora...

Palestra sobre Trânsito

O aumento do número de veículos, entre motos, carros e veículos pesados, naturalmente aumentou o número de acidentes e respectivamente o número de vítimas.

Em uma palestra para as turmas das 4ª séries o Orientador Educacional, Francisco A. de Oliveira mostrou imagens, slides, vídeos e desenhos animados que traziam uma série de situações de como evitar acidentes e os vários modos de participar de uma vida segura no trânsito.

Procurando transitar de forma segura, ou seja, obedecendo a regras básicas de: atenção, respeito à sinalização e acima de tudo uma convivência pacífica com todos os elementos que compõem o trânsito, que são: o pedestre, o motorista, os veículos, a moto e bicicleta, os alunos puderam mudar sua maneira de pensar a respeito do assunto.

Avaliação do Projeto "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Avaliação do projeto:"O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Na última aula do dia 25 de abril a professora Paola Hoffmann S. Gomes fez uma roda com os alunos da 7ª C para avaliarem as aulas desenvolvidas para o projeto “O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes”.
As primeiras questões levantadas foram:

1-Por que o projeto está sendo desenvolvido na escola?

“Para conscientizar sobre a preservação dos artrópodes e a importância deles...não é só porque eles são pequenos que não são importantes.”
Daguinaldo Lucas Leite

“Para conscientizar a comunidade sobre o meio ambiente.”
Willian Mafezzoli

2-Quais foram as atividades que vocês fizeram e que mais gostaram?

- Tirar fotografias da Serra do Mar;
- Ver o nosso planeta no Google Earth;
- Aprender a fazer fotos panorâmicas.

3- O que vocês aprenderam até agora?

- Que os artrópodes são bastante pequenos em relação ao universo;
- Que a extensão da Serra do Mar é muito grande;
- Que a Serra do Mar era um pedaço da África;
- Que a Serra do Mar fica a oeste;
- Que os pontos cardeais são importantes para localizar a nossa região.

4-Em Ensino Religioso, o que você aprenderam ao refletirem sobre os Direitos dos Animais?

“Aprendemos que todos os animais têm direito a vida e nós não podemos tirar este direito só para o nosso prazer.”
Bruna Fernanda Soares

“A respeitar a casa (habitat) dos animais.”
Jéssica Rosa

“A não interferir no ciclo de vida dos animais.”
Lucas Gabriel Régis

Por Paola Hoffmann S. Gomes

Palestra com o Grupo Escoteiro Príncipe de Joinville

Aula do Projeto: " O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

Com o objetivo de complementar as aulas de geografia das 6ª séries, que fizeram um estudo sobre a localização da nossa escola e da região de Joinville através da rosa dos ventos, os alunos tiveram uma palestra com o Grupo Escoteiro Príncipe de Joinville.
Apresentaram a palestra da manhã os Pioneiros: André Luís Batista Kunde e Mariah Pereira e o chefe Wigando Kunde Filho. Na parte da tarde os pioneiros :André Luís Batista Kunde e Neil Endrigo Cardoso de Miranda e a chefe Julinana Tiburtius.
Além de aprenderem as características de um bom escoteiro os alunos puderam perceber que o espírito de equipe é um dos fatores que move o escotismo .A ajuda de informações sobre localização, sobre mata, sobre a região onde moramos, faz com que, atividades recreativas e de acampamento , sejam mais proveitosas e seguras. Sendo assim, é imprescindível termos informações e conhecimento à respeito do local aonde iremos acampar ou até simplesmente conhecer, antecipadamente, e ter em mente que o trabalho em equipe é primordial para que qualquer atividade ou passeio tenham qualidade.

Obrigado escoteiros!

Obs. Neste sábado, dia 5 de maio, será feito um trabalho prático com os escoteiros. Serão realizadas atividades com mapas, cartas e bússolas.

Palestras sobre Mata Atlântica ( 5ª a 8ª séries )

Aulas do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."

A Mata Atlântica é o segundo assunto focado nas aulas desenvolvidas para o projeto “O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes”.
Os professores, Guilherme Harnoud Evaristo e Eliani Kiehn, estão apresentando aos alunos, as características da mata da nossa região e dando ênfase as características da Floresta Ombrófila Densa de terras baixas: ombrófila significa com bastante umidade e densa quer dizer fechada. Esta floresta ocorre desde a restinga até atingir 30 metros de altitude e é a floresta mais afetada da nossa região.

Direitos dos Animais X Grife Cantão

Aulas do projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes"

Os alunos que participaram das aulas de Ensino Religioso puderam analisar, a fundo, os Direitos dos Animais , e perceber o quanto estes direitos ainda são violados. Foi comparando, em uma tabela, os direitos e a situação demonstrada nas reportagens, que os alunos analisaram as atitudes da Grife Cantão e a falta de atenção para com os pequenos animais.
Analise as reportagens nos sites:
http://www.tribunadobrasil.com.br/?ned=1917&ntc=35303&sc=1
http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u131416.shtml http://arruda.rits.org.br/notitia/servlet/newstorm.ns.presentation.NavigationServlet?publicationCode=6&pageCode=67&textCode=20835&date=currentDate&contentType=html
http://arruda.rits.org.br/notitia/servlet/newstorm.ns.presentation.NavigationServlet?publicationCode=6&pageCode=67&textCode=20769&date=currentDate&contentType=html

Sinuca Improvisada – Ed. Física

Com o objetivo de conhecer melhor o jogo de sinuca e de aprender a jogá-lo, a professora Isabel Regina Pacheco Belloni desenvolveu com os alunos uma sinuca improvisada onde eles utilizaram copos plásticos, réguas e bolas de gude. Foi um momento de muita socialização onde os alunos puderam desenvolver a coordenação motora, a percepção de espaço e direção.

Confecção do Domo Geodésico 4ª séries e Aceleração de 5ª a 8ª série

Aula do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes".

Foi, visitando o site do IBGE ,que os alunos descobriram uma projeção cartográfica desenvolvida por Fuller. Baseando-se nesta projeção os alunos das 4ª séries e da Aceleração de 5ª a 8ª série confeccionaram Domos Geodésicos que formaram o globo terrestre.
A turma da Aceleração de 5ª a 8ª séries foi mais além e, juntamente com as professoras Francine de Souza e Paola Hoffmann S. Gomes, ampliaram o domo que será exposto na 1ª amostra dos trabalhos desenvolvidos para o projeto “ O Jovem Cientista no Micro- Macro Mundo dos Artrópodes”
Entre no site e imprima o seu: http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/default.php

Construindo o mapa da Serra do Mar com a 7ª C

Aula do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-macro Mundo dos Artrópodes."

As 7ª séries estão terminando as atividades de geografia montando o mapa da Serra do Mar e de Joinville. Assim eles tiveram uma visão mais ampla da serra e da localização de Joinville.

Palestra e apresentação de Handebol

Na quadra coberta da escola, o palestrante e técnico Darlei Miola e a nossa ex-professora de Educação Física Cláudia, enriqueceram mais o conteúdo sobre handebol, já estudado com a professora de Educação Física, Isabel Regina Pacheco Belloni .Com uma palestra e atividades práticas demonstradas por eles e pelo Grupo de Handebol Feminino de Joinville os alunos puderam perceber a importância da prática esportiva, conheceram o dia-a-dia do atleta, visualizaram os troféus e medalhas e os trajes esportivos usados.